基于小学数学教材与数学思想方法研讨

• 作者: 薛调霞
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思想方法 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着社会的发展和新课改的提出,小学数学教师在教学重点、教学理念、教学方式等方面发生了根本性的转变,学生主体性、创造性的发挥比课改之前更加优秀.尽管一些小学生在课堂上的积极性有了明显的提高,但是这种兴趣也仅仅停留在浅层次方面,没有理解到数学这一重要学科的精髓所在.他们仅仅重视了教师传授的数学知识而忽略了数学思想方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛调霞		2	1	1.0	1.0