浅谈大学数学微课的趣味性

• 作者: 张丽春 李文钰 杨月婷
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 趣味性 数学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

大学数学微课是传统课堂学习的一种重要补充和延伸,有趣的微课可以激发学生的学习积极性.本文从教学内容、教学方法和手段、渗透数学思想和数学文化、教学语言等方面论述如何在大学数学微课中增加趣味性,提高大学数学微课的可视性和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨月婷	北华大学数学与统计学院	48	29	4.0	4.0
2	张丽春	北华大学数学与统计学院	15	9	2.0	2.0
3	李文钰	北华大学数学与统计学院	20	8	2.0	2.0