探讨小学语文教学技巧

• 作者: 张玉英
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 技巧 多样性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2733字
• 语种: 中文

摘要

语文教学多样性格局的形成,使得传统的语文教学方式已不能满足现行教学的需要.要让学生对语文感兴趣,对语文教材、语文课堂感兴趣,语文教师就必须有驾驭语文教学的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉英		2	0	0.0	0.0