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摘要:
阅读教学是初中语文教学的一个重点。《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。由此可见在语文阅读教学中学生自主学习的重要性。本文将对初中语文阅读教学中自主学习的方法进行详细的分析,旨在帮助学生提高语文学习成绩,使学生能更好的学习语文知识。
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篇名 初中语文阅读教学中自主学习方法探究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 自主学习方法 探究
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 62-62,63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 6624字 语种 中文
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