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摘要:
“普通化学”在石油工程专业本科教学中发挥着重要的作用.以“水溶液化学”一章为例,探讨了在非化学专业讲授该课程的方法.认为教学中首先必须注重知识体系的完整性,将基础理论讲透,并在各个章节中不断应用、强化这些重要的理论.其次,理论教学必须紧扣石油工程的专业背景,通过将工程领域的具体应用穿插到理论学习的全过程中,有助于提高学生用化学的方法分析工程问题的能力.再次,教学形式和考查方式的改革应以提高学生学习兴趣,培养分析问题、解决问题的能力为目标,采用灵活生动的教学形式和多角度的考查方式已证实是实现这一目标的有效途径.
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文献信息
篇名 石油工程专业“普通化学”教学探讨——以“水溶液化学”为例
来源期刊 化学教育 学科
关键词 石油工程 普通化学 水溶液化学 教学方法 考查方式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 非化学专业化学教育
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016100011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐善法 长江大学石油工程学院 100 668 14.0 20.0
2 刘卫红 长江大学石油工程学院 35 201 9.0 12.0
3 吴一慧 长江大学石油工程学院 20 110 5.0 9.0
4 柳建新 长江大学石油工程学院 13 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
石油工程
普通化学
水溶液化学
教学方法
考查方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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