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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
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化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 课程标准内容文本的2大核心问题:如何合理地选取核心内容,即确定内容标准;如何合理地制定表现标准.前者需要完成对概念学段的选取以及对概念本体的陈述,后者需要设定学生学习某概念后的学习表现以及这...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 以“原电池”教学为例对HPS模式进行探讨,指出教学设计要基于教师对知识生成过程的正确理解;教学素材要甄选具有代表性的化学史实;教学内容要充分考虑化学与社会生产实际的联系.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 探索“阿伏伽德罗常数”中“规定”表述背后隐藏的玄机:0.012 kg 12C中含有多少原子;“阿伏伽德罗常数”为什么选择12C作为基准;“阿伏伽德罗常数”的数值如何确定等.得出启示,教师对于...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 化学教学中的“自黑”是指在化学教学中,化学教育工作者有意无意地对化学进行负面宣传,使得学生或社会对化学产生不良的印象.化学教学中的“自黑”主要表现为使用负面素材,课堂导入“自黑”;设计负面情...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 从培养学生技术素养的角度选择“电解池的工作原理及应用”案例进行教学设计,引导学生认识电解对科学研究的促进作用;借助于微型实验,让学生动手探究离子放电的顺序,认识相关的科学原理,了解科学原理是...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 在高三“元素化合物”一轮复习中,秉承新课程理念设计了8个微视频应用于课堂教学.结合具体实例阐述微视频的设计思路、包含的内容和呈现方式,简介如何使用微视频及其教学效果.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 运用SOLO分类理论,分析学生对复杂反应图表简答题的回答,判断学生化学学习水平的层次,制作SOLO学习质量分析表.研究表明,学生学习水平以多点结构水平为主,主要原因是无法有机整体地理解复杂反...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 为研究教师自主支持认知与自主支持行为的相关性,以70名中学化学教师为研究对象,以著名学者Deci编制的问卷为工具,采用2种量化分析方法选择出高自主支持认知水平和低自主支持认知水平的2组教师....
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 对甘肃甘南藏族自治州中学化学藏汉双语教学现状进行调查研究,总结了在双语教学模式推进和功能体现等方面取得的成效,分析了存在的问题.化学教师双语教学能力需要提高;藏族学生的化学学习策略和学习方法...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 从教师的实验设计、学生的实验准备、教科书等3个维度探查了化学实验教学中恩斯特·马赫所定义的“思想实验”的成分.在此基础上分析挖掘了“思想实验”的教学价值,即教师可借助思想实验优化实验教学设计...
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11. 苯酚与钠反应的实验改进刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 介绍了一种苯酚与钠反应的实验方案,验证“酚羟基活泼性大于醇羟基”.实验操作简便,现象持续明显,适用于课堂演示,有利于教学.
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12. 铁锈蚀条件的探究实验改进刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 利用纯氧、球形干燥管、细铁丝团等设计的一体化实验装置,解决了铁生锈实验时间长的问题,能让该实验在很短的时间内快速完成,从而提高了实验效率和课堂教学的有效性.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 传统的铁吸氧腐蚀实验耗时长,现象不明显,课堂演示效果差.利用U型管及灵敏电流表等装置对教材中铁的吸氧腐蚀实验进行改进,并且结合原理分析完整地呈现了铁的吸氧腐蚀的宏观现象、微观本质和符号表征,...
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14. 实验室快速制备乙烯并检验其性质刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 利用乙烯利快速制备乙烯并检验其性质,并设计乙烯催熟果实的实验.改进后简化了乙烯的制备方法,实验现象明显,提高了实验的趣味性.微型实验的设计可以让学生进行实验探究.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 对铜-锌原电池中的锌片做半汞齐化处理,分别将锌片汞齐化的一端和非汞齐化的一端插入稀硫酸中,测量电池的电流和电压.通过2次实验的测量对照计算得出电流、电压损失百分比,从而定量地描述锌片上产生的...
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17. 难溶电解质的教学误区及建议刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 剖析难溶电解质教学的3个误区并提出建议,这3个误区是:(1)难溶电解质的Ksp越大,其溶解度越大;(2)溶解度大的沉淀能转化为溶解度小的沉淀,溶解度小的沉淀不能转化为溶解度大的沉淀;(3)K...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 美国国家科学教师协会(NSTA) 2016年会包含4大主题模块:搭建平台——科学素养;建立团队——与社会力量合作;协调概念——整合教学;全纳整合——三维学习.通过对主题模块的论文报告、特别活...
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19. 晶胞向量法确定晶体点阵型式刊名： 化学教育发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 介绍一种通过寻找向量,来确定晶体点阵型式和结构基元的方法.并提出点阵特征向量的概念,使该方法更为简洁和实用.
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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