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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
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化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 纳米材料可以通过自组装技术可控地形成具有不同空间结构的材料,该技术使其及其自组装体在多种生化物质(如蛋白质、多肽、DNA等)和金属离子的超灵敏检测中具有重要应用.本文对基于半导体量子点、贵金...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 针对现有一些物理化学教材所举实例落后于目前的新技术和新手段及理论和具体专业联系不够紧密等问题,以非化学专业物理化学教材内容为例,具体论证了高等学校教材改革的具体措施,如注重和各专业知识的关联...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 探索、深化人才培养模式成为地方高校日益关注和重视的问题.以重庆第二师范学院应用化学专业(化工制药与药物分析检测方向)为例,分别从人才培养方案的制定、教学模式的探索、课程改革的实施和条件保障等...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 离子-大分子渗透体系广泛存在于自然界与人们的生产生活中.唐南平衡是一种基于膜电势平衡的离子-大分子渗透体系特殊的离子平衡条件.虽然其表述方式较为直观,但我国教科书与科研应用中对其的阐述与解释...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 首先分析了一道学生容易做错的题目,说明热力学中的2个基本概念(物质的标准讯态、标准状态下的反应)必须重点讲解.然后参考一些教材和文献,认为在介绍化学反应等温式时,可以把式中的反应商(Q)介绍...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在应用型人才培养驱动下,探索了“三明治”教学方法在工科有机化学课程中的应用.首先对教学内容进行模块化建设,这有利于构建“三明治”教学主题,增强知识的系统性和对知识的应用能力;在“三明治”教学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： Cu(Ⅰ)配合物的合成与光致发光性能实验是结合无机化学中的配合物基础知识和前沿研究热点设计的综合性实验,包括配合物的制备和光致发光性质表征.本实验中分别制备了立方烷、阶梯状、二聚体等不同结构...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 利用核磁共振法(NMR)测定苯乙烯和甲基丙烯酸甲酯自由基共聚合的竞聚率,并通过凝胶渗透色谱(GPC)和差示扫描量热仪(DSC)表征聚合物的相对分子质量及相对分子质量分布和玻璃化转变温度,以验...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 非水滴定法测定水杨酸钠质量分数是分析化学实验中重要的教学内容,现有教材中该实验的内容主要是高氯酸标准溶液的标定和水杨酸钠质量分数的测定.针对实验过程中指示剂用量和滴定终点颜色不同对测定结果准...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 结合前期的研究成果,设计了一个以α-Fe2O3的合成、表征及催化性能研究为主线的研究型实验,学生在教师的引导下查阅文献,设计实验方案,运用多种实验技术表征产品.学生通过对实验数据和表征结果的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 针对目前教学做一体化教学模式实施过程中普遍存在的问题,对“水泥化学分析”课程的教学内容、教学方法及考核评价方式等进行了改革,构建了“工作任务驱动,对接生产过程,教学做一体化”的课程教学模式,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 针对当前高职院校基础课程教学面临的难题,以及有机化学课程的特点,以精品课程为依托,研究构建了有机化学课程的混合教学模式,采用在线学习和课堂教学相结合的方式实施翻转课堂教学,使课堂教学模式由“...
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13. 化学工程与工艺专业实验教学研究刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 根据中国石油大学(华东)化学工程与工艺专业实验的特点,从实验内容、教学模式及教学方法等方面进行了分析,提出了“3个实验室”层层提高的实验教学模式,仿真系统融入实验课以及实验室开放的运行机制,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 纳米铁系材料用于去除水体中的污染物是当前环境修复领域的研究热点之一.将自制的海藻酸钙包覆纳米铁材料用于降解亚甲基蓝的实验引入环境化学实验教学中具有极其重要的意义.实验过程包括制备海藻酸钙包覆...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： “高等分析化学”是一门内容更新快、多学科交叉性强的实用性课程.在我校分析化学专业研究生的课堂教学中,该课程不仅内容繁琐、陈旧、抽象且系统性不强,而且课时相对较少.针对这些问题,及时更新教学观...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 翻转课堂与合作学习的教学模式对于培养学生的主动学习及创造能力具有促进作用.对信息检索课和现代大学生的特点进行分析,再结合高校化学信息检索课的实际情况,以Note-First文献管理软件应用知...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 21世纪诺贝尔化学奖获奖者呈现出高龄化现象,统计分析发现诺贝尔化学奖得主获奖年龄呈上升趋势.对20世纪与21世纪诺贝尔化学奖得主取得主要学术成果的年龄进行统计分析,发现杰出化学家取得主要学术...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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