STEM教育与小学科学课程资源整合的必要性

• 作者: 田晓妍
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: STEM教育 小学科学课程 资源整合
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学课程课程作为小学教育的基础课程，主要致力于培养学生拥有科学的探索精神。近年来，随着小学课程改革的不断推进，很多学校也越来越深刻地认识到了小学科学课程的重要性。STEM教育作为以科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个学科的基础综合教学，其主要方法是运用这四科的知识处理问题。将STEM教育与小学科学课程进行资源整合，让学生在学习小学科学课程的过程中培养学生的思考能力和探索精神，为今后的学习、发展奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓妍		2	4	1.0	2.0