适度原则在中学历史教学中的运用

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（3X）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

马克思说过,'凡天地间一切方物皆有度'。列宁也说,'真理向前跨一小步也会变成谬误'。这告诉我们,做任何事情都要坚持适度原则,要掌握火候,注意分寸。在中学历史教学过程中,把握坚持好适度原则,对于构建和谐、开放、高效的课堂从而实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的统一具有十分重要的意义。一、管理监控宽严有度课堂教学从某种意义上讲就是一个管理监控的过

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