小学语文低年级看图写话能力的培养策略

• 作者: 赵春花
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 小学低年级 培养策略 写话能力 看图写话 学生综合素质 身心发展 思维方式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段是学生接触系统学习、思维启蒙的重要时期,尤其小学低年级的学生,其思维方式与身心发展都处于初始阶段。所以,小学语文教学应多培养学生的看图写话、图文理解与表达等能力,从而促进学生综合素质的全面提升,加强其身心协调发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春花		5	33	2.0	5.0