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摘要:
如今阅读已被提到了前所未有的高度,教师在平时的教学活动中要注重小学生语文课外阅读方法的指导,提高学生的课外阅读的能力。
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农村小学整本书阅读的现实困境与应对策略
整本书阅读
摘录法
批注法
交流法
对小学语文整本书阅读的研究
整本书阅读
阅读共同体
阅读乐趣
初中名著整本书阅读教学策略
名著阅读
教学策略
初中
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探析农村小学整本书的阅读方法
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 阅读整本书 兴趣 方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珊 6 4 1.0 2.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读整本书
兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导