幼儿园音乐教学中游戏化情境的创设

• 作者: 李琦
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 游戏化情境 幼儿培育
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

在幼儿园音乐教学中进行游戏化情境创设对幼儿的成长至关重要,是幼儿素质教育建设的一个基础工作。做好幼儿园音乐教学中游戏化情境创设工作能促进幼儿更好成长,对他们未来的发展有极大好处。教师做好幼儿园音乐教学中游戏化情境创设的研究分析工作是非常必要的,能提升幼儿的游戏化情境教学成效,有利于幼儿德智体美劳的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦		7	5	1.0	1.0