高师“化学教学论实验”课程教学的问题与对策

• 作者: 吴鑫德 唐敏 景一丹 耿淑玲 谢祥林
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 化学教学论 教学评价量表 小组合作 创新实验 实验教学能力
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018010079

摘要

对高师“化学教学论实验”课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题,采取了提供量表落实操作规范、引入创新实验内容、进行小组合作、改革实验报告栏目等措施,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴鑫德		36	304	9.0	16.0
2	谢祥林		58	232	10.0	12.0
3	景一丹		12	21	3.0	4.0
4	耿淑玲		18	35	4.0	5.0
5	唐敏		7	6	2.0	2.0