选准代表物质 开辟探究路径 培育核心素养——“卤代烃”的创新教学

• 作者: 赵珊珊 陆昌炘
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 卤代烃 1-溴丙烷 模型认知 实验探究 创新设计 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 优质课例
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018030051

摘要

在卤代烃的课堂教学实践中,选定1-溴丙烷为代表物,依据化学键理论并结合模型认知、实验探究等方式创新设计课堂教学,既规避和弥补按某些教材教学带来的尴尬与不足,又能突破教学难点(卤代烃消去反应原理),更能培育“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等学科核心素养.