放大经典文言文教学中诵读的张力——以《孙权劝学》教学为例

• 作者: 吴宜康
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 初中语文 经典文言文 诵读教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 口语频道
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2019.01.019

摘要

在初中经典文言文教学中,以诵读为主线进行教学可以提高学生阅读文言文的兴趣,从而提高课堂教学效率.引导学生快快乐乐地读、字正腔圆地读、有板有眼地读、有情有味地读、绘声绘色地演是经典文言文诵读教学的几个重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宜康		2	3	1.0	1.0