文本互涉,助力阅读教学

• 作者: 魏调平
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 阅读教学 文本解读 互涉解读
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2019.01.012

摘要

在阅读教学中,运用"文本互涉"理论,拓展课外文本资源与教学文本进行互涉解读,可以拉近学生与文本的距离,使学生更准确地理解文本意蕴,加深文本解读的广度与深度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏调平		7	4	1.0	2.0