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摘要:
名师培养工程越来越受到各级教育主管部门的重视,通过组织各类教学论坛、实训基地、名师工作室等,助推从青年教师到资深教师再到名师的成长。从根本上说,名师成长需要教师自身和外部环境的共同作用,是教师有意识的学习、实践和提升的过程,需要水到渠成。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 名师培养需要水到渠成
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 名师工作室 名师培养 教师自身 水到渠成 名师成长 青年教师 资深教师 实训基地
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林唯 9 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名师工作室
名师培养
教师自身
水到渠成
名师成长
青年教师
资深教师
实训基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
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