让数学与生活实现有效联结

• 作者: 黄晓波
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 小数除法 抛硬币 生活情境
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（6）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

好奇心是小学生与生俱来的天性。在实际教学中,教师如果能善于捕捉现实生活中的数学,实现数学与生活的有效联结,就能有效激发学生的好奇心,从而使数学教学焕发出更强大的生命力。一、点亮'童眼',学会用数学的眼光观察生活我们都知道,数学源于生活。因此,在教学中,我们应精心创设合适的生活情境,让学生真切地感受到数学就在自己的身边。1.创设真切的生活情境引入新知。曾参加吴正宪老师的工作室活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓波		13	1	1.0	1.0