小学语文阅读教学中的问题与改进策略

• 作者: 商建华
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

针对目前小学语文阅读教学中广泛存在的"教学目标过于抽象化""教学形式过于单一""缺乏个性化解读"等问题,本文试图提出一些针对性的建议,旨在改善小学语文阅读教学的现状,提高小学语文教学质量,为语文教学改革奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商建华		2	3	1.0	1.0