小学语文“递进循环式”教学策略

• 作者: 肖东静
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 递进循环式 核心素养
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（19）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着改革开放和新课程改革的逐步深入,小学语文成为培养学生核心素养、提升其综合素质的前沿。在小学语文教学中有效实施"递进循环式"教学,有利于学生语文知识的记忆和内化,帮助他们养成良好的学习行为和习惯,提升人文素养,本文对此进行探讨。

作者信息

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1	肖东静		1	0	0.0	0.0