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摘要:
本文以影视资源作为课堂教学媒介,探究影视资源在初中道德与法治课堂教学中的应用策略。从影视作品的选择、影视作品与角色扮演的融合、影视评价的引入等方面,探讨影视资源在初中道德与法治课堂教学中应用的具体对策,以期促进道德与法治课堂教学的高效。
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文献信息
篇名 应用影视资源活跃初中道德与法治课堂
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 影视资源 道德与法治 情感 思维
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
影视资源
道德与法治
情感
思维
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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