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新课改下如何提升农村小学计算教学的有效性
新课改下如何提升农村小学计算教学的有效性
作者:
覃洪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
数学计算教学
策略
摘要:
计算教学是小学数学教学中非常重要的组成部分,对于农村小学的数学教学来说,计算教学能够培养学生的计算能力以及思维分析能力,有助于培养学生的数学思维,因此,教师要重视计算教学的作用,积极地为学生创设有利于计算学习的环境,提高农村小学计算教学的有效性。
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新课改下提升初中数学教学有效性的相关思考
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篇名
新课改下如何提升农村小学计算教学的有效性
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
农村小学
数学计算教学
策略
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
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覃洪梅
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农村小学
数学计算教学
策略
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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