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摘要:
随着我国新课程改革的深入推进,数学教师面临着教学模式与方法的创新。为了提高课程教学质量,教师应当改进传统教学模式,开展创新式的教育研究与应用工作,提升数学教师的教学质量,巩固学生的数学知识。
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数学课程
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 数学课程改革与学科教学模式创新研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 新课改 教学模式 创新研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G434
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1 李丹丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教学模式
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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46
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