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摘要:
前置性作业能有效培养与提升学生的自主学习能力,帮助学生更好地巩固所学知识,有助于学生的全面发展。本文主要对小学数学教学中布置前置性作业的意义进行分析,同时对布置策略进行探讨,仅供参考。
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生本课堂
小学数学教学
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浅谈如何布置合理的小学数学作业
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中布置前置性作业
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学数学 前置性作业 意义 布置策略
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.5
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1 陈伟 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
前置性作业
意义
布置策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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