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摘要:
在初中信息技术教学中,借助差异化教学理念的应用和教学方法的革新,能够发挥差异化教学的重要作用,增强教学针对性,提高教学效果。本文针对初中信息技术教学中差异化教学的实践探索进行了研究,力求逐步提升信息技术教学的质量。
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中差异教学的实践探讨
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 初中 信息技术教学 差异教学 教学实践
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贻高 山东省青岛市黄岛区泊里中心中学 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术教学
差异教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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