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多媒体课件在数学课堂教学中的巧用
多媒体课件在数学课堂教学中的巧用
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摘要：
由于多媒体课件形象生动,声情并茂,动静结合,可以变抽象为具体,调动学生各种感官的参与,解决教师难以讲清,学生难以听懂的内容,从而有效地略讲精讲,突出重点,突破难点,提高数学课堂教学效率.
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文献信息
| 篇名 | 多媒体课件在数学课堂教学中的巧用 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究:教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 激发兴趣 创设情境 突破难点 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（17） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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创设情境
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
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0
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