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摘要:
古诗词文化博大精深,是中华民族传统文化的精髓.古诗词教学是高中语文学习的重点和难点.在高考的语文试题中,学生如何读懂诗歌、正确解题成为高三语文复习的重点.从看标题、看作者、看意象、看关键词、看注解的“五看”入手,读懂古诗词.
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文献信息
篇名 读懂高中语文古典诗词的“五看”
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 高考古诗词 读懂 五看
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教古诗文
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 3526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 王波济 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考古诗词
读懂
五看
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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