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摘要:
《环境学概论》这一课程,帮助学生全面认识了人与自然之间的关系,并引领学生树立正确的环境伦理道德观.文章以《环境学概论》课程为研究切入点,对这一课程中思政教育的引导及实施作用进行了详细的研究和分析.
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文献信息
篇名 《环境学概论》课程中思政教育的引导实施作用研究
来源期刊 教师 学科 地球科学
关键词 《环境学概论》 思政教育 引导实施作用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642.4|X1-4
字数 3527字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉恒莹 新疆师范大学化学化工学院 12 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《环境学概论》
思政教育
引导实施作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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