高中古诗文"读为依托,文言融合"教学模式研究 ——以《登建康赏心亭》教学为例

• 作者: 高培存
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 读为依托 文言融合 模式 研究 反思
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教古诗文
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"读为依托,文言融合;的诗文教学模式研究是以维果斯基模式教学思想为蓝本,李泽厚美学层次论为依据,姚鼐"格律声色"理论为基础,以现代多媒体技术为支撑,语感训练为核心,文言融合为突破.在创新诵读方法,丰富诵读内容,提升文言素养等方面具有科学性、操作性和启发性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高培存		2	0	0.0	0.0