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摘要:
在小学语文教材中,课后练习题占据着十分重要的地位。课后练习题可以指引教师理清教学思路,归纳总结文章的重难点;学生也可以通过认真完成课后练习,达到夯实基础的目的。
内容分析
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文献信息
篇名 巧用课后习题,优化语文学习
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 小学语文 课后习题 语文学习
年,卷(期) ahjyky_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课后习题
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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