化学类专业课程在线教学模式的探索与实践——以"分析化学"为例

• 作者: 谢洪珍 李天华
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 在线课程 化学类专业课 分析化学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·评价|Curriculum-Teaching Materials-Assessment
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030237

摘要

以分析化学为例,构建和实践了以学生为中心,实现课上与课下、理论与实践、现实与虚拟多种教学方式有机融合的教学模式.本教学模式为化学类专业课程完全线上教学的开展提供了可行途径,同时为线上线下混合式教学的开展提供了新的思路.