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摘要:
基于Rasch模型对化学实验操作技能测试的评分者效应开展研究.通过对Infit、Outfit、t、怀特图和宽严度波动图等的分析,研究测试中评委的宽严度、内部一致性、外部一致性以及评委与考生间的偏差规律.得到系列减弱化学实验操作技能测试中评分者效应的建议.
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文献信息
篇名 化学实验操作技能测试评分者效应研究
来源期刊 化学教育 学科
关键词 化学实验 操作技能 测试 评分者效应 Rasch模型
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 实验教学|Experiment Teaching
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019120015
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
操作技能
测试
评分者效应
Rasch模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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