幼儿园科学探究活动的组织实施策略

• 作者: 杨春花
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 科学探究活动 组织实施
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

当今教育理念在不断的更新和发展,幼儿教师们开始意识到探究活动对开发幼儿的思维所具有的重要性,同时探究活动也是开展科学活动的关键环节。所以在组织科学探究活动时,不光要进行形式上的创新,吸引幼儿主动参与到探索活动中来,还要在幼儿产生更深层次的探究行为时,给予及时鼓励。另外,幼儿在宽松的氛围下进行的自主探究活动,有助于开拓他们的思维,获得感性的积累,养成良好的主动探索学习品质。本文就幼儿园科学探究活动的组织实施策略做简要探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春花	江苏省如皋经济技术开发区第二实验幼儿园	3	0	0.0	0.0