谈小学语文读写结合教学模式的应用

• 作者: 王亚男
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 读写结合 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

读写结合是将阅读与写作融为一体的语文教学模式,其应用于小学语文教学中可以全面地发展学生的语文素养。本文从引导学生仿写出发,提出了以写促读和以读带写两种具体的读写结合教学模式。

作者信息

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1	王亚男		1	0	0.0	0.0