刍议小学语文课堂中批判性思维培育

• 作者: 吴华川 罗文
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 批判性思维
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

“批判性思维”是一种理性的、追求公正的策略思维,是思维创新的重要源泉。在一些发达国家,“批判性思维”早已是教育标配的内容。“千学万学,学做真人”“三寸粉笔,三尺讲台系国运”,若能充分挖掘文本内容,结合生活实际,积极营造批判性的学习氛围,让孩子学会批判,就能为有效促进“立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”奠基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文		3	0	0.0	0.0
2	吴华川		1	0	0.0	0.0