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摘要:
历史在不同的发展阶段有其独特的呈现方式,这便是阶段特征,历史阶段特征是分析、综合、抽象和概括的结果,也就是历史解释不断深化的结果。构建历史阶段的发展特征,重现历史进程的时代面貌,梳理历史跳动的脉搏,对构建阶段特征的历史解释及高考备考复习具有重要意义。
内容分析
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文献信息
篇名 基于阶段特征的历史解释——从2019年全国卷Ⅲ第35题说起
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史阶段特征 呈现方式 历史进程 不同的发展 高考备考复习 梳理历史 构建阶段
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G63
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲艺果 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史阶段特征
呈现方式
历史进程
不同的发展
高考备考复习
梳理历史
构建阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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11218
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