初中历史核心素养之“家国情怀”素养的培养途径初探

• 作者: 陈琼娟
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 培养方法 家国情怀
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在初中历史教学的过程中,教师应当充分发挥历史教学的特色作用,将核心素养的培养注入到初中历史的教学进程中。家国情怀作为历史学习所培养的重点,可以通过课堂教学、课后活动的教学形式为学生呈现出其震撼力。

作者信息

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1	陈琼娟		2	0	0.0	0.0