浅议小学数学阅读能力的培养

• 作者: 胡继莲
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 阅读思维 能力培养
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（11）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

阅读是获取知识的主要手段,是认识世界的重要途径。本文通过对数学阅读过程中存在的问题进行分析,探索利用多种手段挖掘数学阅读素材,围绕数学阅读中氛围营造、兴趣培养、习惯形成等方面的内容来积极培养学生良好的数学阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡继莲		1	0	0.0	0.0