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摘要:
最是书香能致远,读书之乐乐无穷。绘本作为小学语文教育的重要读物,对培养学生的阅读兴趣以及加强早期基础教育是非常重要的。随着我国教育的逐渐发展,对学生的发展越来越重视,一个好的启蒙教育也会为学生奠定一个良好的学习基础。相关教师应该在实际教育过程中,以生动多彩的绘本作为教学载体,用正确的方式提高学生的语文绘本阅读兴趣,从而保障学生能够更好进入学习状态,为学生以后的发展奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 小学语文绘本阅读的探索与实践
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 绘本阅读 探索与实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
绘本阅读
探索与实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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