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摘要:
文章基于小学高年级学生父亲、母亲的心育能力现状,用小学高年级学生父亲、母亲心育能力量表对387名小学高年级学生父亲、母亲进行问卷调查.问卷调查的结果表明,小学高年级学生父亲、母亲总体上心育能力处于较好的状态,但是母亲稍好于父亲;父亲对子女的心理关怀,母亲对子女的心理辅导,得分相对较低.因此,从中可以看出,父亲应着重加强对子女的心理关怀,母亲应着重加强对子女的心理辅导.父母对子女的教育,应注重孩子的内心感受,补足心育环节,让孩子形成由内而外的向上成长动力.
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文献信息
篇名 小学高年级学生家长的心育能力现状及分析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学高年级学生 家长 心育能力
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G626
字数 2397字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蕾 10 10 2.0 2.0
2 庞璐 8 0 0.0 0.0
3 方敏 3 0 0.0 0.0
4 姚振东 18 6 2.0 2.0
5 武贯兴 1 0 0.0 0.0
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家长
心育能力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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