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摘要:
经典是圣人的智慧,心灵的故乡。在历史长河里,许多仁人君子留下了可贵的生活经验,它们足以教导我们洞悉人生的真相,学会做人的道理,获得较好的发展。科学研究证明,儿童时期是记忆力最好的时候,也是人格发育的关键时期,在此期间加强记忆力的训练和发展,对于儿童的成长是非常有利的。此时进行最有价值的国学经典教育,能潜移默化地影响儿童幼小的心灵,陶冶其高雅情趣,丰厚其人文底蕴,从而培养他们高尚的人格和仁义敦厚的品性,养成良好的习惯。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诵读国学经典,促进良好习惯养成
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 诵读 经典 习惯养成
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 阮红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诵读
经典
习惯养成
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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95
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