学前教育专业舞蹈课程教学研究

• 作者: 宋佳琪
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 舞蹈课程 教学探析
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: J704
• 字数: 3728字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈课是学前教育专业的专业基础课,该课程以培养幼师的幼儿舞蹈教育能力和幼儿舞蹈创编能力为主要目标,以基本功训练、民族民间舞蹈、幼儿舞蹈以及幼儿舞蹈创编为主要内容.在当前环境下,学前教育专业舞蹈课程教学存在课程设置不够严谨、教学目标模糊、教学内容不明确、教学方法生搬硬套、学生专业基础浅薄、学生层次参差不齐等问题.文章针对这几大问题做初步的探索和思考,望能在理论和实践中找到解决或减少问题的一些方法,以促进学前教育专业舞蹈课程的建设和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋佳琪		4	0	0.0	0.0