结合疫情巧教生物培训新任教师担当

• 作者: 孙文清 季传红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新型冠状病毒肺炎疫情 生物教学 新任教师
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G525.1
• 字数: 1373字
• 语种: 中文

摘要

2020年,新型冠状病毒肺炎疫情给全球带来了灾难,但同时也是最好的生物教学资源.结合新型冠状病毒肺炎疫情,研究课标、研究教材、研究学生,培训新任生物教师的担当,能实现大单元教学,落实自主、合作、探究的新课程理念.文章简要分析了如何巧妙利用疫情进行生物教学,以期提高课堂教学效率,促进新任教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季传红		2	0	0.0	0.0
2	孙文清		1	0	0.0	0.0