论高中阅读教学的提升与突破

• 作者: 王鹭华
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 《新课标》 发挥想象 阅读写作 语文阅读课堂 高中阅读教学 思想境界 高中语文课程标准 现实生活
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)指出:文学阅读与写作专题的目标和内容是要学生结合自己的生活经验和阅读写作经历,发挥想象,加深对作品的理解,力求有自己的发现。这就要求高中语文阅读课堂需着眼于学生的阅读体验和学生个体生命的成长,引导学生把文学作品中作家创造的艺术世界与自己对现实生活的感受理解相对接,在阅读、联想中理解把握作品的内涵,并提升自己的思想境界和审美情趣。

作者信息

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1	王鹭华		4	0	0.0	0.0