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摘要:
导语是课堂教学中的首要环节.它虽然占整节课的时间不多,但是体现了教师的综合素质与智慧.文章基于导语设计在课堂教学中的重要性,提出导语设计的要求,包括激趣导入、贴近生活、灵活多变、创设悬念;并结合导语设计的具体案例,提出导语设计要切合学情,合理运用多媒体、音乐、美术等教学辅助工具,以期为广大教师提供参考.
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浅谈初中语文课堂教学中的导语设计
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 导语设计,让课堂教学水到渠成
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文 学情 导语设计 多媒体
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3339字 语种 中文
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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