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摘要:
信息技术时代,互联网、多媒体等技术广泛渗透于社会的各个方面,并且在教学领域展现出独特优势,大大推动了教育事业的发展。继互联网技术被广泛应用于英语课堂教学后,网络作业平台在近两年应运而生,英语“在线作业”顺应英语新课标对课外作业的要求,有助于提高学生的英语综合能力。本文针对英语“在线作业”在小学低年级中的应用进行深入的探究,并提出一些合理化应用建议,希望能给相关学校、教师在教学提供一定的帮助。
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小学英语低年级教育
灵动性
兴趣
多媒体教学
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文献信息
篇名 英语“在线作业”在小学低年级的应用研究
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 英语在线作业 小学低年级 应用研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡伟 蚌埠市第三十一中学小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语在线作业
小学低年级
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
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