任务驱动在小学数学教学中的应用

• 作者: 陈莉莉
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 任务驱动 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

任务驱动教学法是一种具有自主性、探究性的教学方法。在小学数学教学中,应用任务驱动教学法,能够切实提升学生的学习效率。本文基于此背景,对“设置任务目标,指明任务方向;基于原有经验,设计任务板;引导实践操作,推进任务深度;确保任务落实,提升学习效率”的教学策略进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉莉		2	1	1.0	1.0