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摘要:
随着新课改的不断进行,教师们越来越重视学生各个方面素质的提高,以此来提升学生的语文素养。特别是阅读能力,需要学生获得这一技能,从而得到批判性的思维,提高读书的质量,拓展他们的思维空间。在语文的学习过程中,对文章的理解能力更上一层楼,帮助学生在语文学习中有质的飞跃。阅读是一个十分自由的事情,所以在最开始的时候,要让学生养成一个好的阅读习惯,这样才能在未来的阅读过程中,有自己的想法,有所提高。
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文献信息
篇名 怎样培养小学生的语文阅读水平
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 语文阅读 语文素养 新课改 思维空间 阅读习惯 学生养成 语文学习 质的飞跃
年,卷(期) ywxdx_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯燕玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读
语文素养
新课改
思维空间
阅读习惯
学生养成
语文学习
质的飞跃
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
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