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摘要:
由于时间和空间的限制,传统教育教学模式难以摆脱“填鸭式”教学的困境,学生的个体性差异不受重视,个性化需求得不到满足,学习的主体地位无法得到充分的尊重。“互联网+”时代的来临使教育信息化、智慧教育成为教育现代化发展的主要趋势。智慧教育借助信息技术,给予学生丰富的学习资源,突破传统学校教学的限制,构建一种完全开放的学习空间。这种以学生为中心的多元化、创新的教学模式使因材施教不再是一句空话,让个性化教学实施具有了现实可能性,能够有效支持学生个性化学习。
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文献信息
篇名 智慧引领下的个性化学习新形态
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 智慧教育 个性化学习 学生中心 融合创新
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽红 1 0 0.0 0.0
2 张春艳 1 0 0.0 0.0
3 夏金 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教育
个性化学习
学生中心
融合创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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