让语文课因合作学习而变得更有趣

• 作者: 顾曙妍
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂教学 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: ywxdx,（20）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课程背景的影响下,合作学习在当前初中阶段的语文课堂教学中发挥非常重要的作用,受到众多初中师生的喜爱。合作学习模式突破了传统的教学与学习方式,推动初中阶段语文课堂,提升教学效率。笔者将在下文探讨初中语文课堂教学中的合作学习教学策略,以期对当前初中阶段的语文教学提供建议,并且对合作学习在初中阶段的运用提供参考。

作者信息

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1	顾曙妍		1	0	0.0	0.0